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褪色的形狀

​希望領袖三原力

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對於小學階段的孩子而言,「學科表現」及「人際互動」是決定孩子能否「自信且自主學習」很重要的兩大面向。

創辦人職能治療師 子茵成立希望領袖的目的,著重在孩子「能力面」的發展,將閱讀理解、表達組織、社交互動、問題解決等學習相關重點能力,融入希望領袖的課程當中。

希望領袖透過提升孩子本身的能力,有效且持續的提升孩子的學習及人際表現!

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